PROYECTO EDUCATIVO “SIMULACION DE EMPRESA CON HERRAMIENTAS INFORMATICAS”

NATURALEZA DEL PROYECTO

Este proyecto tiene como objetivo principal lograr que el alumno pueda aplicar conocimientos contables y de administración empresaria en la construcción de un modelo de empresa, logrando su constitución y funcionalidad a partir de las herramientas informáticas.

OBJETIVOS

·       Lograr que el alumno desarrolle diferentes elementos en la constitución y el funcionamiento de una empresa virtual a través del uso de las herramientas informáticas.

·       Permitir que el alumno desarrolle actividades en forma grupal e individual, trabajando e forma armónica y coordinada con los docentes y el alumnado.

·       Organice y clasifique correctamente según el tipo de información.

·       Construya los elementos contables a través de las herramientas informáticas.

·       Realice un uso inteligente de la información.

·       Exponga cada uno de los elementos en la constitución del modelo de la empresa y su funcionalidad.

·       Comprenda  la terminología contable e informática, como así también el uso de cada una de las herramientas.

·       Diagrame en forma coordinada la construcción del modelo de la empresa.

·       Respete las Normas de convivencia.

·       Conozca la registración contable como así también su aplicación y las normas técnicas actuales.

FUNDAMENTACIÓN

La constitución de nuevas cooperativas y microempresas en la actualidad permiten el desarrollo económico de la sociedad, las cuales son vitales para el crecimiento de un país. Permitiendo además una salida laboral continúa para cada uno de los ciudadanos. Este proyecto educativo apunta a que el alumno conozca como puede crear un microemprendimiento a partir del uso correcto de las herramientas informáticas y permitirle tener una salida laboral acorde a su especialización, para ello deberá conocer las herramientas contables para poder lograr su aplicación a través del uso inteligente de los recursos informáticos. En este proyecto el alumno deberá comprender desde la creación de un microempresa como así también su puesta en funcionamiento, la aplicación de las diferentes normativas contables y como puede utilizando las herramientas informáticas desarrollar las mismas. 

 

 

 

INFORMATICA

CONTENIDOS

Procesador de texto. Conceptos. Utilización y aplicación. Objetos. Tablas. Construcción de elementos contables a partir de su utilización.

Power Point. Presentaciones multimediales.  Construcción de diapositivas, aplicación y utilización. Transición y animación. Audio y Video. 

Planilla de Calculo. Comandos principales. Funciones. Gráficos. Tablas Dinámicas. Filtros. Base de Datos.

CONTABILIDAD

CONTENIDO

Registros Contables. Normativa Técnica. Estado Patrimonial. Inventarios.  Asientos. Mayores. Índices. Costos. Balances.  Cierres de ejercicio.

CONTENIDOS INTERDISCIPLINARIOS

Tango Gestión. Modulo Contabilidad. Modulo Ventas. Modulo Facturación. Comandos principales. Carga de Datos. Aplicación y utilización.

DESARROLLO DEL PROYECTO

Loa alumnos desarrollaran a través de las herramientas informáticas los diferentes elementos contables como así también su aplicación. En el procesador de texto deberán desarrollar el acta de constitución, los modelos de contratos, las facturas y toda la documentación comercial. En Power point crearán un presentación del modelo de empresa que van a desarrollar, promocionado los productos y/o servicios como así también su funcionamiento y las ventas realizadas en forma anual. En la Planilla de cálculo, realizarán los asientos, mayores, inventarios, balances, cierres de ejercicio, calcularán los índices  y el presupuesto financiero y económico de la empresa como así también las planillas de liquidación de sueldos y graficarán las ventas mensuales, trimestrales y anuales que han tenido. Además usarán la herramienta tango gestión para su aplicación comparando con las herramientas utilizadas anteriormente.

ALUMNOS DESTINATARIOS

4º Y 5º AÑO ESPECIALIZ. PERITO MERCANTIL

RECURSOS UTILIZADOS

·       TEXTUALES

·       INFORMATICOS

·       AUDIOVISUALES

 

 

FORMA DE TRABAJO

Se trabajará en forma grupal e individual, colaborativamente en cada unas de la elaboraciones de los contenidos.

EVALUACIÓN

Se evaluará a partir de la presentación de los trabajos en forma impresa a cada una de las Áreas desarrollada en forma grupal, y el docente evaluará de acuerdo a la presentación y conocimiento del mismo.